lunes, 30 de julio de 2007
domingo, 29 de julio de 2007
EVALUACIÓN
Evaluación Sumativa
1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más?
Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente:
- COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál?
- PLANEAR. ¿Qué estrategia puedes usar (Hacer un dibujo, un modelo, etc.).
- RESOLVER. ¿Cómo puedes resolver el problema?
- REVISAR. ¿Cómo puedes saber si tu respuesta tiene sentido? ¿Qué otra estrategia puedes usar?
2. El equipo de Tomás ganó ½ de sus partidos. El equipo de Eduardo ganó 2/3 de sus partidos.
¿Qué equipo ganó más partidos?.
3. Rosita repartió este diseño de 1 triángulo y 3 cuadrados de chocolate. Les dio una cantidad igual a esta a tres amigas. ¿Cuántos cuadrados de chocolate usó Rosita para sus tres amigas?
4. El curso tuvo que gastar 4/10 de sus dineros en comprar una pelota y 3/5 en una revista. ¿En qué artículo se gastó más dinero?
5. Construye un rectángulo que tenga 2/8 de color azul, 4/8 de color rojo y 2/8 de color verde.
6. ¿Cómo puedes encontrar cuánto es la mitad de $ 100 ¿ Y cuánto es ¼ de $ 100?
7. La bandera francesa tiene franjas verticales en que 1/3 es azul, 1/3 es blanca y 1/3 es roja. Dibuja la bandera francesa.
8. La bandera de Panamá está dividida en cuartos. En la parte superior tiene un cuarto blanco y el otro es rojo. En la parte de abajo ¼ es azul y el otro es blanco. En el primer cuarto blanco va una estrella de color azul. En el otro cuarto blanco va una estrella de color rojo. Dibuja la bandera.
1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más?
Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente:
- COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál?
- PLANEAR. ¿Qué estrategia puedes usar (Hacer un dibujo, un modelo, etc.).
- RESOLVER. ¿Cómo puedes resolver el problema?
- REVISAR. ¿Cómo puedes saber si tu respuesta tiene sentido? ¿Qué otra estrategia puedes usar?
2. El equipo de Tomás ganó ½ de sus partidos. El equipo de Eduardo ganó 2/3 de sus partidos.
¿Qué equipo ganó más partidos?.
3. Rosita repartió este diseño de 1 triángulo y 3 cuadrados de chocolate. Les dio una cantidad igual a esta a tres amigas. ¿Cuántos cuadrados de chocolate usó Rosita para sus tres amigas?
4. El curso tuvo que gastar 4/10 de sus dineros en comprar una pelota y 3/5 en una revista. ¿En qué artículo se gastó más dinero?
5. Construye un rectángulo que tenga 2/8 de color azul, 4/8 de color rojo y 2/8 de color verde.
6. ¿Cómo puedes encontrar cuánto es la mitad de $ 100 ¿ Y cuánto es ¼ de $ 100?
7. La bandera francesa tiene franjas verticales en que 1/3 es azul, 1/3 es blanca y 1/3 es roja. Dibuja la bandera francesa.
8. La bandera de Panamá está dividida en cuartos. En la parte superior tiene un cuarto blanco y el otro es rojo. En la parte de abajo ¼ es azul y el otro es blanco. En el primer cuarto blanco va una estrella de color azul. En el otro cuarto blanco va una estrella de color rojo. Dibuja la bandera.
NUMEROS MATEMATICA CUARTOS EVALUACIÓN
Evaluación matemática 4° Unidad.: Números
Nombre:............................................................................. Puntaje:...................... Calificación:...............................
1. Escribe los números que dicta la profesora:
a) .........................….....… f) ........................…...........
b) ................................…. g) ...........................….......
c) ................................…. h) ..............................…....
d) .............................…… i) .......................................
e) ..................................... j) .......................................
2. Descompone los siguientes numerales de acuerdo a su valor posicional:
· 56.235 = 5 DM + 6 UM +.......
· 2.003
· 35
· 1.023
· 36.510
· 156.003
3. Descompone en forma aditiva los siguientes numerales:
· 235.178 = 200.000 + 30.000 + 5.000 + .......
· 4.728.154
· 6.237
· 3.890
· 895
· 2.018
4. Escribe el número que corresponde a los siguientes desarrollos:
§ 7 CM + 4DM + 2UM + 4C + 1D + 3U =
§ 6CMi + 2UM + 5D + 2U =
§ 3UM + 2C + 6U =
§ 8DM + 6UM + 5C + 8D + 9U =
§ 4UMi + 8CM + 9DM + 3C + 2U =
§ 1UM + 3D + 5U =
5. Lee atentamente y completa con la respuesta correcta:
· 7 UM, ¿cuántas decenas son?
· 80 D, ¿cuántas unidades son?
· 40U, ¿cuántas decenas son?
· 18 D, ¿cuántas centenas son?
· 3.000 U, ¿cuántas centenas son?
· 500 U, ¿cuántas decenas son?
6. Ordena los siguientes números de mayor a menor:
· 34.789 – 35.378 – 34.879 – 36.897 – 37.867 – 34.798 – 35.697
· 45.100 – 54.301 – 45.103 – 45.130 – 53.105 – 50.130 – 51.132
· 234.890 – 243.980 – 234.908 – 243.009 – 224.509 – 243.180
7. Descubre el patrón y completa la serie numérica:
· 23.500 - 23.550 -_____________ - ______________ - ________________
· 123.040 – 183.040 - _____________ - _____________ - _________________
· 456 – 468 – 480 - _______ - ________ - ________ - _________ - __________
8. Escribe el número de acuerdo a las instrucciones dadas:
· El mayor número par de 5 cifras:.............................
· El menor número de 4 cifras con 3 en las centenas y 8 en las unidades:....................
· Un número mayor que 5.000 y menor que 5.200 cuya suma de cifras es 10:................
ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Lee , resuelve y encierra la alternativa correcta:
Marta les cuenta a sus nuevos compañeros de curso que ella viene de San Fernando, una ciudad que tiene aproximadamente 56.087 habitantes. Indica la cantidad que representa lo dicho por Marta.
5 DM + 6 UM + 8 D + 7 U
5 UM + 6 C + 8 D + 7 U
5 DM + 6 UM + 87 C
5 DM +6 UM + 0 D + 8 C + 7 U
¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 3 en el lugar de las unidades de mil?
312.457
624.483
139.285
753.896
En la siguiente tabla se indica la superficie de algunos países de Sudamérica.
PAIS
SUPERFICIE
Bolivia
1.098.581
Colombia
1.141.748
Perú
1.285.216
Venezuela
1.016.017
¿Cuál es el país con menor superficie de los indicados en la tabla?
Bolivia
Colombia
Perú
Venezuela
¿Cuál es el valor del digito 5 en el número 35.092?
5
50
500
5.000
Qué número es: mayor que 20, menor que 30 y la suma de sus dígitos es 7.
A. 21
B. 25
C. 27
D. 34
¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $500?
A) 500 monedas de $10
B) 3 monedas de $100 y 3 monedas de $50
C) 8 monedas de $50 y 10 monedas de $10
D) 5 monedas de $50
¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?
4800, 2400, 1200, ______
300
600
200
400
Susana le dice a Pablo: “el número de niños invitados es: mayor que 22, menor que 39 y la suma de sus dígitos es 3. Descubre ¿Cuántos niños están invitados?
23
37
30
31
El mayor de los siguientes números es:
A. 4.899
B. 4.990
C. 4.999
D. 4.989
El número mayor de los siguientes es:
8 UM
4.DM
4.000
5.000
Nombre:............................................................................. Puntaje:...................... Calificación:...............................
1. Escribe los números que dicta la profesora:
a) .........................….....… f) ........................…...........
b) ................................…. g) ...........................….......
c) ................................…. h) ..............................…....
d) .............................…… i) .......................................
e) ..................................... j) .......................................
2. Descompone los siguientes numerales de acuerdo a su valor posicional:
· 56.235 = 5 DM + 6 UM +.......
· 2.003
· 35
· 1.023
· 36.510
· 156.003
3. Descompone en forma aditiva los siguientes numerales:
· 235.178 = 200.000 + 30.000 + 5.000 + .......
· 4.728.154
· 6.237
· 3.890
· 895
· 2.018
4. Escribe el número que corresponde a los siguientes desarrollos:
§ 7 CM + 4DM + 2UM + 4C + 1D + 3U =
§ 6CMi + 2UM + 5D + 2U =
§ 3UM + 2C + 6U =
§ 8DM + 6UM + 5C + 8D + 9U =
§ 4UMi + 8CM + 9DM + 3C + 2U =
§ 1UM + 3D + 5U =
5. Lee atentamente y completa con la respuesta correcta:
· 7 UM, ¿cuántas decenas son?
· 80 D, ¿cuántas unidades son?
· 40U, ¿cuántas decenas son?
· 18 D, ¿cuántas centenas son?
· 3.000 U, ¿cuántas centenas son?
· 500 U, ¿cuántas decenas son?
6. Ordena los siguientes números de mayor a menor:
· 34.789 – 35.378 – 34.879 – 36.897 – 37.867 – 34.798 – 35.697
· 45.100 – 54.301 – 45.103 – 45.130 – 53.105 – 50.130 – 51.132
· 234.890 – 243.980 – 234.908 – 243.009 – 224.509 – 243.180
7. Descubre el patrón y completa la serie numérica:
· 23.500 - 23.550 -_____________ - ______________ - ________________
· 123.040 – 183.040 - _____________ - _____________ - _________________
· 456 – 468 – 480 - _______ - ________ - ________ - _________ - __________
8. Escribe el número de acuerdo a las instrucciones dadas:
· El mayor número par de 5 cifras:.............................
· El menor número de 4 cifras con 3 en las centenas y 8 en las unidades:....................
· Un número mayor que 5.000 y menor que 5.200 cuya suma de cifras es 10:................
ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Lee , resuelve y encierra la alternativa correcta:
Marta les cuenta a sus nuevos compañeros de curso que ella viene de San Fernando, una ciudad que tiene aproximadamente 56.087 habitantes. Indica la cantidad que representa lo dicho por Marta.
5 DM + 6 UM + 8 D + 7 U
5 UM + 6 C + 8 D + 7 U
5 DM + 6 UM + 87 C
5 DM +6 UM + 0 D + 8 C + 7 U
¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 3 en el lugar de las unidades de mil?
312.457
624.483
139.285
753.896
En la siguiente tabla se indica la superficie de algunos países de Sudamérica.
PAIS
SUPERFICIE
Bolivia
1.098.581
Colombia
1.141.748
Perú
1.285.216
Venezuela
1.016.017
¿Cuál es el país con menor superficie de los indicados en la tabla?
Bolivia
Colombia
Perú
Venezuela
¿Cuál es el valor del digito 5 en el número 35.092?
5
50
500
5.000
Qué número es: mayor que 20, menor que 30 y la suma de sus dígitos es 7.
A. 21
B. 25
C. 27
D. 34
¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $500?
A) 500 monedas de $10
B) 3 monedas de $100 y 3 monedas de $50
C) 8 monedas de $50 y 10 monedas de $10
D) 5 monedas de $50
¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?
4800, 2400, 1200, ______
300
600
200
400
Susana le dice a Pablo: “el número de niños invitados es: mayor que 22, menor que 39 y la suma de sus dígitos es 3. Descubre ¿Cuántos niños están invitados?
23
37
30
31
El mayor de los siguientes números es:
A. 4.899
B. 4.990
C. 4.999
D. 4.989
El número mayor de los siguientes es:
8 UM
4.DM
4.000
5.000
GUIA DE MATEMATICA
GUÍA DE MATEMÁTICAS
NOMBRE ________________________________________________
CURSO_____________________FECHA________PTJE____NOTA__________
1.- Escribe con palabras y sin faltas de ortografía
21.503 ____________________________________________________
32.300 ____________________________________________________
75.006 ____________________________________________________
89.000 ____________________________________________________
64.400 ____________________________________________________
2.-¿Qué numeral es? Escríbelo correctamente
veintitrés mil cuatro ____________________________________________
treinta y dos mil ciento seis_______________________________________
sesenta mil cuatro______________________________________________
cuarenta y dos mil veinte________________________________________
dos mil cien __________________________________________________
3.- responde mayor, menor o = según corresponda
34.876__________54.786
56.854__________65.456
22.500__________22.499
33.890__________33.899
4.- Completa las series numéricas:
21.500_ 21.600 - _________-____________-____________-___________
33.100_33.200-_________-____________-____________-___________
51.200 – 51.300-_________-____________-____________-___________
60.000 – 70.000_________-____________-____________-___________
41.000 – 51.000_________-____________-____________-___________
5.- ¿Qué lugar ocupa el dígito ennegrecido? ,sigue el ejemplo.
· 65.784: unidad_______
· 65.897:_________________
· 30.007:_________________
· 45,654:_________________
· 87.908:_________________
6.- Descompone en DM +UM + C + D + U
43.567 =__40.000+3.000+500+60+7___________________________________
4 DM +3UM+ 5C+6 D +7U
56.432 =__________________________________________________________
43.897 =__________________________________________________________
65.507=__________________________________________________________
NOMBRE ________________________________________________
CURSO_____________________FECHA________PTJE____NOTA__________
1.- Escribe con palabras y sin faltas de ortografía
21.503 ____________________________________________________
32.300 ____________________________________________________
75.006 ____________________________________________________
89.000 ____________________________________________________
64.400 ____________________________________________________
2.-¿Qué numeral es? Escríbelo correctamente
veintitrés mil cuatro ____________________________________________
treinta y dos mil ciento seis_______________________________________
sesenta mil cuatro______________________________________________
cuarenta y dos mil veinte________________________________________
dos mil cien __________________________________________________
3.- responde mayor, menor o = según corresponda
34.876__________54.786
56.854__________65.456
22.500__________22.499
33.890__________33.899
4.- Completa las series numéricas:
21.500_ 21.600 - _________-____________-____________-___________
33.100_33.200-_________-____________-____________-___________
51.200 – 51.300-_________-____________-____________-___________
60.000 – 70.000_________-____________-____________-___________
41.000 – 51.000_________-____________-____________-___________
5.- ¿Qué lugar ocupa el dígito ennegrecido? ,sigue el ejemplo.
· 65.784: unidad_______
· 65.897:_________________
· 30.007:_________________
· 45,654:_________________
· 87.908:_________________
6.- Descompone en DM +UM + C + D + U
43.567 =__40.000+3.000+500+60+7___________________________________
4 DM +3UM+ 5C+6 D +7U
56.432 =__________________________________________________________
43.897 =__________________________________________________________
65.507=__________________________________________________________
LENGUAJE GUIA
PRUEBA DE LENGUAJE
NOMBRE..................................................................................................
CURSO............................................FECHA.............................................
1.- Busca en el texto palabras que tengan:
1 sílaba .....................................................................................................................
2 sílabas.....................................................................................................................
3 sílabas......................................................................................................................
“ El piojo que estaba cojo
también quería tocar,
a la orquesta del grillo
lo mandaron a invitar”.
2.- Busca en el texto anterior un adjetivo, enciérralo con color rojo y luego escribe una oración con él.
....................................................................................................................................
3.- Lee y completa:
La jirafa posee de dos a seis cuernos y se alimenta de hojas.
Para beber se agacha, separando sus patas ya que no puede hincarse para hacerlo, quedando expuesta al ataque de su principal depredador: el león.
Puede llegar a medir hasta cinco metros de alto, esto equivale a la altura de una casa de dos pisos.
Nombre del animal:......................................................................
Tiene seis.....................................................................................
Se alimenta de:.............................................................................
Su principal depredador es el:.......................................................
Mide aproximadamente ...............................metros de alto.
4.-Une el personaje con el adjetivo que más le acomode:
Pedro solidaria
Gato valiente
Mamá enamorado
5.-Clasifica las palabras siguientes en:
Nombres propios Nombres comunes
........................................................ .........................................................
......................................................... ..........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
Pedro niño gato Puerto Aysén Coyhaique mamá Solito perro
6.- Ordena alfabéticamente las palabras anteriores
1.-..........................................
2............................................
3.------------------------------------
4.-...........................................
5.-...........................................
6.-............................................
7.-...........................................
8.-...........................................
7.- Marca con una V la definición correcta:
..........................El adjetivo es la palabra que sirve para nombrar personas,
animales, lugares y cosas.
..........................El adjetivo es la palabra que sirve para decir cómo son o cómo están las personas, animales o cosas.
NOMBRE..................................................................................................
CURSO............................................FECHA.............................................
1.- Busca en el texto palabras que tengan:
1 sílaba .....................................................................................................................
2 sílabas.....................................................................................................................
3 sílabas......................................................................................................................
“ El piojo que estaba cojo
también quería tocar,
a la orquesta del grillo
lo mandaron a invitar”.
2.- Busca en el texto anterior un adjetivo, enciérralo con color rojo y luego escribe una oración con él.
....................................................................................................................................
3.- Lee y completa:
La jirafa posee de dos a seis cuernos y se alimenta de hojas.
Para beber se agacha, separando sus patas ya que no puede hincarse para hacerlo, quedando expuesta al ataque de su principal depredador: el león.
Puede llegar a medir hasta cinco metros de alto, esto equivale a la altura de una casa de dos pisos.
Nombre del animal:......................................................................
Tiene seis.....................................................................................
Se alimenta de:.............................................................................
Su principal depredador es el:.......................................................
Mide aproximadamente ...............................metros de alto.
4.-Une el personaje con el adjetivo que más le acomode:
Pedro solidaria
Gato valiente
Mamá enamorado
5.-Clasifica las palabras siguientes en:
Nombres propios Nombres comunes
........................................................ .........................................................
......................................................... ..........................................................
......................................................... .........................................................
......................................................... .........................................................
Pedro niño gato Puerto Aysén Coyhaique mamá Solito perro
6.- Ordena alfabéticamente las palabras anteriores
1.-..........................................
2............................................
3.------------------------------------
4.-...........................................
5.-...........................................
6.-............................................
7.-...........................................
8.-...........................................
7.- Marca con una V la definición correcta:
..........................El adjetivo es la palabra que sirve para nombrar personas,
animales, lugares y cosas.
..........................El adjetivo es la palabra que sirve para decir cómo son o cómo están las personas, animales o cosas.
MATEMATICA GUIA
EVALUACIÓN MATEMÁTICA TIPO SIMCE
NB2-4°B
UNIDAD: NÚMEROS
Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta correcta:
1) ¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $2.000?
A) 20 monedas de $100
B) 2 monedas de $100 y 4 monedas de $50
C) 20 monedas de $50 y 10 monedas de $10
D) 4 monedas de $50
2) En una colecta del Cuerpo de Bomberos se reunió la siguiente cantidad de billetes y monedas:
6 billete de $ 10.000
3 billetes de $ 1.000
4 monedas de $ 100
8 monedas de $ 10
¿Cuánto dinero se reunió en la colecta?
A) $ 64.380
B) $ 63.480
C) $ 63.408
D) $ 64.308
3) Carla reunió $ 32.180 en una colecta del Centro de Alumnos. Indica el desarrollo que representa la cantidad de dinero reunida por Carla.
A) 3 DM + 2 UM + 1 D + 8 U
B) 3 UM + 2 C + 8 D + U
C) 3 DM + 2 UM + 1C + 8D
D) 3 DM +2 UM + 8C + 1D + 0U
4) Si el planeta Tierra tiene un diámetro mayor que el planeta Marte, entonces significa que:
A) El tamaño de Marte es igual al de la Tierra.
B) El tamaño de Marte es menor que el de la Tierra.
C) El tamaño de Marte es mayor que el de la Tierra.
D) No se puede saber.
5) ¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 2 en el lugar de las decenas de mil?
A) 312.457
B) 624.483
C) 139.285
D) 753.826
6) ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?
5.800, 5.400, 5.000, ______
A) 4.000
B) 5.200
C) 4.600
D) 4.800
7) En la siguiente tabla se indica la población de algunas regiones de Chile.
REGIÓN
habitantes
Antofagasta
493.984
Coquimbo
603.210
Maule
890.097
Araucanía
869.535
¿Cuál es la región con mayor cantidad de habitantes de las señaladas en la tabla?
A) Antofagasta
B) Coquimbo
C) Maule
D) Araucanía
8) Resuelve la adivinanza: Soy un número impar de 4 dígitos, soy mayor que 5.000. La cifra de mis centenas es el doble de las unidades. ¿Quién soy?
A) 7.442
B) 5.235
C) 5.261
D) 4.683
9) ¿Cuál es el valor del digito 4 en el número 45.082 ?
A) 400
B) 4.000
C) 40.000
D) 400.000
10) El valor posicional del 7 en el numeral 1.742.653 es:
A) 7 CM
B) 7 DM
C) 7 UM
D) 7 C
11) El menor de los siguientes números es:
A) 30 UM
B) 5000 U
C) 4 DM
D) 900 C
12) ¿Cuál de los siguientes números tiene el 8 en la centena de mil:
A) 574.860
B) 3.805.070
C) 784.150
D) 237.895
13) El antecesor de 35.899 es:
A) 35.990
B) 35.900
C) 34.898
D) 35.898
14) El sucesor de 578.289 es:
A) 578.300
B) 578.290
C) 577.289
D) 579.000
15) El mayor número par de 4 cifras es:
A) 9.990
B) 8.888
C) 9.998
D) 9.000
16) El menor número impar de 3 cifras es:
A) 100
B) 101
C) 999
D) 109
17) 4 CM + 5 UM + 8 C + 3 U corresponde al desarrollo del numeral:
A) 4.583
B) 400.583
C) 405.803
D) 405.830
18) 7.000 unidades es equivalente a:
A) 70 D
B) 700 C
C) 7 DM
D) 7.000 UM
19) El mayor de los siguientes números es:
A) 3.456.890
B) 3.465.980
C) 3.564.980
D) 3.564.890
20) De los siguientes conjuntos de números, elige cual de ellos está ordenado de MENOR a MAYOR
A) {7.850 , 7.580 , 7.085}
B) {5.679 , 5.796 , 5.697}
C) {6.490 , 6.940 , 6.980}
D) {8.155 , 8.107 , 8.109}
21) En la siguiente serie de números , el número que falta es:
6.345 – 6.350 – 6.355 – 6.360 - .............
A) 6.370
B) 6.365
C) 6.375
D) 6.380
22) Sumar 4 C + 5 D + 9 U + 300 + 40 = ........
A) 459
B) 729
C) 799
D) 790
23) El mayor número de 6 cifras que tiene 3 en la Unidad de Mil y 5 en la Decena es:
A) 838.858
B) 893.858
C) 993.959
D) 399.959
24) Catalina compró 2 Centenas de hojas de oficio, Rosita compró 200 hojas de oficio y Marcela compró 20 Decenas de hojas de oficio. ¿Cuál de las tres compró más hojas?
A) Catalina
B) Rosita
C) Marcela
D) Las tres compraron lo mismo
25) 3.000 + 200 + 10 + 5 = .........
A) 3.251
B) 3.215
C) 3.125
D) 3.152
26) 8 monedas de 100 + 4 billetes de 1.000 + 3 monedas de 10 equivale a:
A) 843
B) 4.830
C) 4.803
D) 4.083
27) 2 U + 4 D + 0 C + 9 UM + 5 DM = ...........
A) 24.095
B) 24.950
C) 59.420
D) 59.042
28) Sólo una de las siguientes afirmaciones es FALSA, ¿cuál es?
A) 1 C = 100 U
B) 1 UM = 100 C
C) 1 D = 10 U
D) 1 DM = 10 UM
NB2-4°B
UNIDAD: NÚMEROS
Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta correcta:
1) ¿Cuál de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $2.000?
A) 20 monedas de $100
B) 2 monedas de $100 y 4 monedas de $50
C) 20 monedas de $50 y 10 monedas de $10
D) 4 monedas de $50
2) En una colecta del Cuerpo de Bomberos se reunió la siguiente cantidad de billetes y monedas:
6 billete de $ 10.000
3 billetes de $ 1.000
4 monedas de $ 100
8 monedas de $ 10
¿Cuánto dinero se reunió en la colecta?
A) $ 64.380
B) $ 63.480
C) $ 63.408
D) $ 64.308
3) Carla reunió $ 32.180 en una colecta del Centro de Alumnos. Indica el desarrollo que representa la cantidad de dinero reunida por Carla.
A) 3 DM + 2 UM + 1 D + 8 U
B) 3 UM + 2 C + 8 D + U
C) 3 DM + 2 UM + 1C + 8D
D) 3 DM +2 UM + 8C + 1D + 0U
4) Si el planeta Tierra tiene un diámetro mayor que el planeta Marte, entonces significa que:
A) El tamaño de Marte es igual al de la Tierra.
B) El tamaño de Marte es menor que el de la Tierra.
C) El tamaño de Marte es mayor que el de la Tierra.
D) No se puede saber.
5) ¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 2 en el lugar de las decenas de mil?
A) 312.457
B) 624.483
C) 139.285
D) 753.826
6) ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?
5.800, 5.400, 5.000, ______
A) 4.000
B) 5.200
C) 4.600
D) 4.800
7) En la siguiente tabla se indica la población de algunas regiones de Chile.
REGIÓN
habitantes
Antofagasta
493.984
Coquimbo
603.210
Maule
890.097
Araucanía
869.535
¿Cuál es la región con mayor cantidad de habitantes de las señaladas en la tabla?
A) Antofagasta
B) Coquimbo
C) Maule
D) Araucanía
8) Resuelve la adivinanza: Soy un número impar de 4 dígitos, soy mayor que 5.000. La cifra de mis centenas es el doble de las unidades. ¿Quién soy?
A) 7.442
B) 5.235
C) 5.261
D) 4.683
9) ¿Cuál es el valor del digito 4 en el número 45.082 ?
A) 400
B) 4.000
C) 40.000
D) 400.000
10) El valor posicional del 7 en el numeral 1.742.653 es:
A) 7 CM
B) 7 DM
C) 7 UM
D) 7 C
11) El menor de los siguientes números es:
A) 30 UM
B) 5000 U
C) 4 DM
D) 900 C
12) ¿Cuál de los siguientes números tiene el 8 en la centena de mil:
A) 574.860
B) 3.805.070
C) 784.150
D) 237.895
13) El antecesor de 35.899 es:
A) 35.990
B) 35.900
C) 34.898
D) 35.898
14) El sucesor de 578.289 es:
A) 578.300
B) 578.290
C) 577.289
D) 579.000
15) El mayor número par de 4 cifras es:
A) 9.990
B) 8.888
C) 9.998
D) 9.000
16) El menor número impar de 3 cifras es:
A) 100
B) 101
C) 999
D) 109
17) 4 CM + 5 UM + 8 C + 3 U corresponde al desarrollo del numeral:
A) 4.583
B) 400.583
C) 405.803
D) 405.830
18) 7.000 unidades es equivalente a:
A) 70 D
B) 700 C
C) 7 DM
D) 7.000 UM
19) El mayor de los siguientes números es:
A) 3.456.890
B) 3.465.980
C) 3.564.980
D) 3.564.890
20) De los siguientes conjuntos de números, elige cual de ellos está ordenado de MENOR a MAYOR
A) {7.850 , 7.580 , 7.085}
B) {5.679 , 5.796 , 5.697}
C) {6.490 , 6.940 , 6.980}
D) {8.155 , 8.107 , 8.109}
21) En la siguiente serie de números , el número que falta es:
6.345 – 6.350 – 6.355 – 6.360 - .............
A) 6.370
B) 6.365
C) 6.375
D) 6.380
22) Sumar 4 C + 5 D + 9 U + 300 + 40 = ........
A) 459
B) 729
C) 799
D) 790
23) El mayor número de 6 cifras que tiene 3 en la Unidad de Mil y 5 en la Decena es:
A) 838.858
B) 893.858
C) 993.959
D) 399.959
24) Catalina compró 2 Centenas de hojas de oficio, Rosita compró 200 hojas de oficio y Marcela compró 20 Decenas de hojas de oficio. ¿Cuál de las tres compró más hojas?
A) Catalina
B) Rosita
C) Marcela
D) Las tres compraron lo mismo
25) 3.000 + 200 + 10 + 5 = .........
A) 3.251
B) 3.215
C) 3.125
D) 3.152
26) 8 monedas de 100 + 4 billetes de 1.000 + 3 monedas de 10 equivale a:
A) 843
B) 4.830
C) 4.803
D) 4.083
27) 2 U + 4 D + 0 C + 9 UM + 5 DM = ...........
A) 24.095
B) 24.950
C) 59.420
D) 59.042
28) Sólo una de las siguientes afirmaciones es FALSA, ¿cuál es?
A) 1 C = 100 U
B) 1 UM = 100 C
C) 1 D = 10 U
D) 1 DM = 10 UM
material de lenguaje
Guía de Lenguaje 2° básico
Nombre :…………………………………………… Fecha………………………………
Lee atentamente este poema
1.- Busca subraya y escribe 7 sustantivos comunes que aparecen en el poema.
1.- 2.-
3.- 4.-
5.- 6.-
7.-
2.- crea 3 oraciones con los sustantivos que elijas
1.-
2.-
3.-
Mamá Gallina
Una gallina muy loca,
que alborota en el corral,
ha perdido su huevito
y no sabe donde está.
Corretea por los nidos,
pregunta aquí y allá,
¿quién ha visto su huevito?
¿su huevito donde está ?
El gallo que es detective,
sopesa la situación,
¿como ha podido perderse
ese huevito en cuestión?.
Esto es muy raro,
nunca ha ocurrido,
yo tengo que descubrir
que le ha pasado al huevito.
Se dirige al gallinero,
hecha un vistazo en el nido,
y descubre con sorpresa
todo lo que ha ocurrido.
El huevito ha madurado
y ha nacido un pollito,
y como es tan pequeño
del nido se había caído.
Lee atentamente este poema
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1.- ......................................... 2.-...........................................
3.- ......................................... 4.-............................................
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2.- crea 3 oraciones con los sustantivos que elijas
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2.- ..............................................................................................................................
3.- ...............................................................................................................................
Completa
Una………….. muy loca,
que alborota en el ……………….,
ha ………………… su huevito
y no ……………….. donde está.
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Mamá Gallina
Una gallina muy loca,
que alborota en el corral,
ha perdido su huevito
y no sabe donde está.
Corretea por los nidos,
pregunta aquí y allá,
¿quién ha visto su huevito?
¿su huevito donde está ?
El gallo que es detective,
sopesa la situación,
¿como ha podido perderse
ese huevito en cuestión?.
Esto es muy raro,
nunca ha ocurrido,
yo tengo que descubrir
que le ha pasado al huevito.
Se dirige al gallinero,
hecha un vistazo en el nido,
y descubre con sorpresa
todo lo que ha ocurrido.
El huevito ha madurado
y ha nacido un pollito,
y como es tan pequeño
del nido se había caído.
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1.- .............................................................................................................................
2.- ..............................................................................................................................
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Completa
Una………….. muy loca,
que alborota en el ……………….,
ha ………………… su huevito
y no ……………….. donde está.
Material de Apoyo en educacion
Nombre:…………………………………curso………… Fecha……/…../……
Guía de matemática
1.- une los de igual valor, usa tu regla
242 1D+6U
16 8U
409 2C+4D+2U
150 4C+9U
8 1C+5D
2.- Ordena de menor a mayor.
1.275 - 6.434 - 8.384 – 7.344 – 4.116 – 2.184
- - - - -
3.- Completa la serie numérica
3.302 – 3.304 - - - - - - - 1.318
2.460 – 2.465 - - - - - - - 2.500
1.050 – 1.100- - - - - - - 1.450
4.- Dictado
Guía de matemática
1.- une los de igual valor, usa tu regla
242 1D+6U
16 8U
409 2C+4D+2U
150 4C+9U
8 1C+5D
2.- Ordena de menor a mayor.
1.275 - 6.434 - 8.384 – 7.344 – 4.116 – 2.184
- - - - -
3.- Completa la serie numérica
3.302 – 3.304 - - - - - - - 1.318
2.460 – 2.465 - - - - - - - 2.500
1.050 – 1.100- - - - - - - 1.450
4.- Dictado
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